Knjige so naše prijateljice

Projekt izvajamo že 18 let in v tem času smo obdarili že več kot 140.000 otrok s 25 vrhunskimi izvirnimi slovenskimi knjigami. 

Ljubljana bere je projekt, s katerim že od leta 2008 spodbujamo razvijanje bralne kulture, pri čemer posebej poudarjamo družinsko branje v zgodnjem otroštvu, pomen knjige za razvoj posameznika, oblikovanje domačih in oddelčnih knjižnic, hkrati pa z odkupom izbranih knjig podpiramo in promoviramo vrhunske domače ustvarjalce ter zagotavljamo dostopnost kakovostnega izvirnega leposlovja za otroke.

Prvošolci bodo letos prejeli knjigo O fantu, ki je iskal muco avtorja Slavka Pregla in ilustratorke Anke Kočevar, četrtošolci pa knjigo Kuhinjska miza avtorice Špele Frlic in ilustratorke Tereze Prepadnik. Obe knjigi je izdala  Mladinska knjiga založba d.d.. Triletniki bodo ob sistematskem pregledu pri izbranem pediatru prejeli slikanico Babica gre na morje avtorice Tinke Babačič in ilustratorja Mihe Haja.

Vse knjige izberemo preko javnega razpisa.

Projekt je odlično sprejet tako v osnovnih šolah kot tudi pri pediatrih.

OŠ Jože Moškrič: »Projekt vidimo kot dragoceno priložnost, da učencem približamo kakovostno sodobno otroško in mladinsko literaturo, jih motiviramo za branje in okrepimo čustveno, socialno in kulturno razsežnost bralne izkušnje. Šolska knjižničarka in učiteljice opažamo, da projekt pomembno prispeva k ustvarjanju pozitivne bralne skupnosti ter daje branju težo, ki presega učni proces. Vzbuja radovednost, ozavešča čustva, gradi odnose in spodbuja otroško ustvarjalnost. Projekt Ljubljana bere na šoli ustvarja živahno, navdihujočo in vključujočo bralno kulturo. Otroci ga sprejemajo kot povabilo v svet, ki je poln domišljije, humorja, skrivnosti in novih znanj.«

OŠ Polje: »Na Osnovni šoli Polje zelo podpiramo projekt Ljubljana bere, še posebej zato, ker opažamo, da knjiga vse pogosteje ni prva izbira. V marsikaterem domu knjiga nima svojega mesta in učenci priznavajo, da nimajo niti ene. Zelo si prizadevamo, da pri njih spodbujamo bralne navade, vendar je to zelo zahtevno, če spodbuda ne prihaja tudi od doma.«

OŠ Majde Vrhovnik: »Projekt na naši šoli ocenjujemo kot spodbuden, saj učenkam in učencem na privlačen način približa knjigo ter spodbuja razvoj bralne kulture. Pri prvošolcih skupaj na glas preberemo knjigo, ki do jo prejeli. Z veseljem si ogledajo tudi zanimive ilustracije. Pri tem jim na kratko predstavimo pot knjige - od ideje do končnega izdelka, ki ga lahko skupaj z odraslimi kupijo v knjigarnah oz. si jo izposodijo v šolskih ali mestnih knjižnicah. Pri tem spoznajo tudi različne poklice, kot so pisatelj, ilustrator, lektor, knjigotržec.. , poslušanje zgodb in pogovore o prebranem.
Za spodbujanje bralne kulture med učenci se nam zdi ključno vključevanje staršev ter preostalih pomembnih odraslih, ki s svojimi zgledi krepijo željo po branju in ob pogovoru z učenci vzpodbujajo mlade k prebiranju knjig.«

Pediatrična ambulanta v ZD Šentvid: »Otroci in starši so zelo veseli slikanic, včasih začnejo gledati in brati že pri nas v ambulanti. Tako darilo ima gotovo večjo vrednost in daljšo uporabnost kot igračke ali sladkarije.«

Pediatrična ambulanta v ZD Bežigrad: »Čas za branje pred spanjem je tisti čarobni čas, ko si starši vzamejo čas za otroka. Kot pediatrinja sem prepričana, da je neprecenljiv ne le za utrjevanje vezi med otrokom in staršem, pač pa tudi kot pozitivno vzgojno sredstvo, saj skozi vsebino otrok spoznava sebe in svet okoli njega. Je čas, ki je za otroka nekako »čudežen« saj vstopa v svet domišljije, kjer spoznava potrpežljivost, premaguje strah in se v varnem zavetju staršev uči življenjskih pravil. Hkrati pa  branje otroku dokazano vpliva na razvoj njegovega govora, širi besedišče in bogati posluh za jezik. Zelo sem vesela in ponosna, da lahko to vrednoto pediatri predstavljamo tudi na način, da otroku ob pregledu podarimo knjigico in s tem spodbujamo bralno kulturo v družini.«

Pediatrična ambulanta v ZD Center: »Mi smo izjemno zadovoljni, da MOL prispeva knjigice, ki jih dobijo 3-letniki kot nagrado po opravljenem sistematičnem pregledu. Odlična ideja, pa tudi otroci so (kasneje, ko jih povprašamo) zadovoljni, znajo ponoviti pravljico in vsem je ideja odlična.«

Ljubljana  je bila leta 2015 izbrana kot Unescovo mesto literature in se je tako pridružila Unescovi mreži kreativnih mest.
Kot mesto literature smo se zavezali, da bomo spodbujali inovativne pristope k spodbujanju branja in ohranjanju pomena knjige kot nosilke razvoja človeštva. 

Od leta 2017 Ljubljana nosi tudi naziv Branju prijazna občina.