Spodbujamo športno in kulturno dejavnost otrok

Ljubljana bere

Ljubljana bere je projekt, s katerim na Mestni občini Ljubljana že od leta 2008 spodbujamo razvijanje bralne kulture pri različnih ciljnih skupinah z namenom poudarjanja pomena družinskega branja v zgodnjem otroštvu, pomena knjige za razvoj posameznika, hkrati pa z odkupom izbranih knjig podpiramo in promoviramo vrhunske domače ustvarjalce ter zagotavljamo dostopnost kakovostnega izvirnega leposlovja za otroke. V tem času smo z 18 vrhunskimi izvirnimi slovenskimi slikanicami obdarili že več kot 110.000 otrok.
Ljubljana se je leta 2015 pridružila Unescovi mreži kreativnih mest; kot mesto literature smo se zavezali, da bomo spodbujali inovativne pristope k spodbujanju branja in ohranjanju pomena knjige kot nosilke razvoja človeštva.

Ob začetku letošnjega šolskega leta smo prvošolce obdarili s knjigo avtorice Gaje Kos in ilustratorke Ane Zavadlav Obisk, četrtošolci bodo tudi letos prejeli knjigo Koko Dajsa v mestu avtorice Maše Ogrizek in ilustratorja Mihe Hančiča. 

Kulturna vzgoja otrok in mladih

S programom MOL generacije v Kinodvoru zagotavljamo brezplačen dostop do filmske vzgoje za otroke v Ljubljani, in sicer vsaj trikrat v času šolanja: v predšolskem obdobju, v 3. razredu in v 8. razredu. K sodelovanju v programu spodbujamo tudi učence in mentorje izbirnega predmeta Filmska vzgoja.
Brezplačen program Kinobalon MOL generacije v Kinodvoru že štirinajsto leto vzpostavlja primer dobre prakse vključevanja filmsko-vzgojnih dejavnosti v šolski in vrtčevski prostor in služi kot vzorčni primer povezovanja med občino, kulturno ustanovo in izobraževalnimi ustanovami.
Tako programe Kinodvora kot drugih mestnih kulturnih zavodov šole umeščajo v vsebine dni dejavnosti in dopolnjevanja učnih načrtov.

Športni programi

Na Mestni občini Ljubljana omogočamo več programov športa, ki so za učence brezplačni.

Naučimo se plavati

Učenci se plavanja učijo v bazenu Tivoli. 

Naučimo se plavati je edinstven in kakovosten večstopenjski program učenja plavanja v izvedbi Javnega zavoda Šport Ljubljana. Odlikujejo ga dolgoletne izkušnje, svojevrsten didaktični pristop, edinstvena programska zasnova v Sloveniji, organizacijska dovršenost in visoka uspešnost. Ker je znanje plavanja življenjskega pomena, smo se lotili sistematičnega odpravljanja plavalnega neznanja, s tem pa uresničujemo javni interes po zagotavljanju pogojev vsem otrokom. Učenci ljubljanskih osnovnih šol imajo možnost pridobivanja plavalnega znanja v programu učenja plavanja, ki obsega prilagajanje na vodo v 1. razredu, učenje plavanja v 3. razredu, preverjanje znanja plavanja v 6. razredu in učenje plavanja za neplavalce v 7. razredu.

Šport je igra in Šolski športni krožki

Program Šport je igra poteka v prvem in drugem triletju, v drugem triletju pa se mu pridruži še program Šolski športni krožki. V programu Šport je igra otroci spoznavajo več športov in na koncu opravijo naloge programa za Zlati sonček in Krpan. V programu Šolski športni krožki se otroci v različnih športnih panogah celo leto pripravljajo za udeležbo na šolskih športnih tekmovanjih, kjer lahko preizkusijo tudi druge nove športe. Oba programa izvajamo v osnovnih šolah pod strokovnim vodstvom športnih pedagogov.
Program Šport je igra izvaja 34 šol v 216 vadbenih skupinah, v katere je vključenih preko 2.160 osnovnošolskih otrok prvega in drugega triletja, program Šolski športni krožki pa izvaja 29 šol v 94 vadbenih skupinah, ki vključujejo vsaj 940 osnovnošolcev tretjega triletja.

Pomen telesne aktivnosti

Koncept športnih programov MOL v osnovnih šolah, ki osrednjo pozornost namenja kakovostnemu gibanju učencev v času po pouku, in sledi načelom dostopnosti, raznolikosti in odmiku od tekmovalnih športov, smo pripravili v sodelovanju z ravnatelji in športnimi pedagogi. Vodeno gibanje v ustrezno velikih vadbenih skupinah zagotavlja varnost otrok v času po pouku, predvsem pa šoli in otrokom omogoča prostor za več nestrukturiranega prostega časa in aktivne igre.

Gremo na kolo – program, ki ga izvajamo v okviru animacijskih dejavnosti gorskega kolesarstva na kolesarskem poligonu in cestnega kolesarstva na osnovnih šolah, s katerimi povečujemo spretnosti učencev na kolesu in jim na ta način omogočimo čim bolj varno kolesarjenje, krepitev zdravega načina življenja in uresničevanje trajnostne prometne strategije. S programom Animacijske dejavnosti gorskega kolesarstva na kolesarskem poligonu v izvedbi Kolesarskega društva Rajd učencem 4. razredov ljubljanskih osnovnih šol zagotovimo strokovno voden prvi stik s kolesarstvom in pridobitev osnovnih kolesarskih spretnosti. Na poligonih kot so ljubljanski Koloparki se učenci učijo kolesarskih veščin, ki jih kasneje še nadgrajujejo. Ta osvojena znanja so neprecenljiva ob vključevanju učencev v cestni promet ali med vožnjo po terenu z gorskim kolesom. Program je namenjen predvsem razvoju osnovnih tehnik in spretnosti na kolesu. Prek programa Animacijske dejavnosti cestnega kolesarstva na osnovnih šolah v izvedbi Kolesarskega društva Rog učenci 5. razredov ljubljanskih osnovnih šol nadgrajujejo kolesarsko znanje ter se učijo varne in spretne vožnje. Osnovnošolcem želimo poleg osnovnega teoretičnega in praktičnega znanja o cestno prometnih predpisih dodatno ponuditi še teoretične vsebine o kolesarstvu, kot so tekmovalne discipline kolesarstva, vzdrževanje koles, prave prestave, itd. ter pridobitev dodatnih kolesarskih veščin z vsebinami in na poligonih in z raznimi igrami.