Objavljeno:
Zdravo ugodje v šolah: razumevanje stavb pred prenovo
Na portalu Portico, evropski platformi urbanega znanja, ki jo Evropska urbana pobuda razvija za podporo trajnostnemu urbanemu razvoju, je objavljen članek »Zdravo ugodje v šolah: razumevanje stavb pred prenovo« (Healthy Comfort in Schools: Understanding Buildings Before Renovation) avtorja Javierja Leive, strokovnjaka za inovacije pri projektu EffiComfort.
Članek izpostavlja, da energetska učinkovitost stavb ni le vprašanje porabe energije in tehničnih rešitev. Pomembno je tudi, kako se ljudje v stavbah počutijo, kako jih uporabljajo in kako njihovo vsakodnevno vedenje vpliva na njihovo delovanje. To je še posebej pomembno v šolah, kjer otroci in zaposleni velik del dneva preživijo v notranjih prostorih. Otroci so na pogoje notranjega okolja še posebej občutljivi, kakovost zraka, temperatura, osvetlitev in drugi dejavniki pa lahko vplivajo na njihovo zdravje, dobro počutje in zmožnost učenja.
Šole so zato zelo primerno okolje za preučevanje koncepta »Zdravega ugodja« (Healthy Comfort). Zaradi intenzivne vsakodnevne uporabe in različnih vzorcev zasedenosti omogočajo spremljanje stavbe in vedenja njenih uporabnikov v dejanskih pogojih. Hkrati njihova izobraževalna vloga odpira možnost, da učenci skozi vsakodnevno izkušnjo bolje razumejo pomen ugodja, kakovosti notranjega okolja in odgovorne rabe energije ter pridobljeno znanje prenašajo tudi v domače okolje.
Prav povezovanju energetske učinkovitosti, kakovosti notranjega okolja in počutja uporabnikov je namenjen evropski projekt EffiComfort, v katerem sodeluje Mestna občina Ljubljana. V okviru projekta sta bili vključeni dve ljubljanski osnovni šoli – Osnovna šola Riharda Jakopiča kot pilotna šola in Osnovna šola Miška Kranjca kot izvedbena šola. Njuna vključitev ni bila zasnovana kot ločen preizkus v umetno ustvarjenem okolju, temveč je bila povezana z dejanskimi občinskimi načrti in posegi v stavbe. Projekt tako omogoča, da se pridobljeno znanje neposredno povezuje z realnimi potrebami uporabnikov, občinskim odločanjem in načrtovanjem prihodnjih posegov na stavbah.
Pred začetkom prenove je bilo na obeh šolah izvedeno podrobno ugotavljanje obstoječega stanja. Poleg tehničnih značilnosti stavb so bili vključeni tudi pogoji v učilnicah ter izkušnje, zaznave in vedenje njihovih uporabnikov. Na tej podlagi se vzpostavlja izhodiščno stanje, ki bo omogočilo spremljanje sprememb in oceno učinkov izvedenih ukrepov.
Več o pristopu, prvih ugotovitvah in nadaljnjih korakih projekta EffiComfort si lahko preberete v članku tukaj.