Socialna akademija

Projekt 10 ključnih stvari, ki te jih šola ne nauči izhaja iz mladinske pobude, ki je na Socialni akademiji nastala že pred leti in je učinkovita preventiva na področju promocije zdravja predvsem za mlade z manj podpore v procesu odraščanja. V središču projekta je zdrav in aktiven način življenja mladih s poudarkom na duševnem zdravju.

V središču je mladostništvo, ki je obdobje, katero nosi bistven pomen za posameznika, v katerem ta oblikuje svojo samopodobo in identitete. V tem času pomen sovrstnikov in vzornikov nikakor ni zanemarljiv, značilna pa je tudi večja nagnjenost k tveganju.

Njihov program krepi veščine, ki so v sistemu formalnega izobraževanja večkrat zanemarjene. Tako nudijo izvrstno dopolnitev, mestoma celo iztočnico, za vzpostavitev zdravih odnosov, ki so ključni za razvoj kvalitetnega, produktivnega in smiselnega življenja mladih (osamosvojitev in napredek) s poudarkom na aktivaciji, skrbi za zdravje in družbeni podpori, izgradnji spodbudnega okolja, ki je potreben za razvoj zdravorazumskih kompetenc.

S pomočjo neformalnega učenja in polne vključenosti mladih krepijo različne kompetence in socialne veščine, ki jih ti ne pridobijo v šolskem sistemu, a so ključne za uspeh v življenju: razvoj duševnega in fizičnega zdravja, psihosocialnih veščin, čustvene inteligence, kreativnosti, poguma, konstruktivnega učenja, družbenega doprinosa, timskega dela. Aktivnosti temeljijo na pristopih mladinskega dela za razvoj kompetenc, ki so potrebne za zdravje, aktivno državljanstvo, pridobivanje zaposlitve ter doseganje smiselnega življenja.

S krepitvijo socialnih veščin in zdravega odnosa mladi izboljšajo samozavest, samospoštovanje in samopodobo, kar okrepi tudi njihovo aktivno participacijo. Prav tako pa s projektom odkrivajo večkrat pozabljene pomenljive teme, vrednote in prioritete. Spodbujajo kombinacijo teoretičnega znanja in praktičnih izkušenj, poudarek pa je na kritičnem razmišljanju, prenosu naučenega v življenje, na realnih situacijah.

Multimedijski center s svojimi strokovnimi sodelavci ter snemalci dogodkov nudi podporo vsem področjem udejstvovanja na Socialni akademiji, poleg tega pa ustvarja MMC tudi svoje programe in razvija svoje sisteme delovanja.

V ponudbi so na voljo:

1. multimedijska usposabljanja (Ustvari film, Ustvari dokumentarec, fotografski tečaji);

2. uporaba avdio studija za snemanje pogovorov, podkastov itd.

3. videolekcije;

4. aktivnosti, povezane s popotniškim novinarstvom.

Program mladinskega dela mlade, zlasti tiste z manj priložnostmi (brezposelne, z izobraževalnimi težavami ali kulturnimi ovirami), postopoma usposablja za vodje družbenih pobud. Temelji na treh zaporednih korakih: najprej vključevanje v krajše delavnice ali dogodke, nato pridobivanje veščin na daljših usposabljanjih ali v coworkingu, na koncu pa aktivno pobudništvo, kjer mladi pripravljajo dogodke in priložnosti za druge. Program tako mlade vodi od prvih izkušenj do večje proaktivnosti in družbenega delovanja.

V program vstopajo tri ciljne skupine mladih. Prva so neaktivni mladi, ki se s programom prvič srečajo na kratkih delavnicah in jih pritegnejo zanimive teme ter občutek, da lahko tudi sami prispevajo k spremembam. Druga skupina so mladi, ki se želijo aktivirati in se vključujejo v daljša usposabljanja, kjer razvijajo veščine za aktiven življenjski slog in pobudništvo. Tretjo skupino predstavljajo mladi pobudniki, ki razvijajo lastne ideje v coworkingu ali sodelujejo kot trenerji in soustvarjalci delavnic za druge mlade.

Program s svojo večletno prakso (prej Inkubator 4.0) spodbuja postopno večanje aktivacije mladih, razvijanje osebnega poslanstva ter občutka smisla. Mladi se povezujejo z drugimi ustvarjalci sprememb, pridobivajo izkušnje in se učijo tudi iz napak v varnem, podpornem okolju. Tak pristop pozitivno vpliva na njihovo duševno zdravje, saj spodbuja aktivno preživljanje časa, več socialnih stikov ter manj odvisnosti od digitalnih naprav. Hkrati mladi razvijajo odpornost na spremembe, krepijo svojo zaposljivost, socialno vključenost in družbeno participacijo.

Mladi, prve priče naraščajoče polarizacije družbe, se soočajo z izzivi, ki vplivajo na njihovo socialno in čustveno blaginjo. Odtujenost, zapiranje v mehurčke, socialna omrežja z nasilno komunikacijo ter odsotnost dialoga vodijo do občutkov nestabilnosti, kar negativno vpliva na duševno zdravje. Aktiven način življenja, ki ga ponuja mladinsko delo, je zato ključnega pomena.

Projekt mladim omogoča preseganje razlik, ne glede na to, iz kje izhajajo in kakšni so njihovi nazori. Izkušnje krepijo medsebojno spoštovanje in povezanost. Ustvarja se občutek, da "skupaj zmoremo", kar prispeva k dvigu duševnega zdravja, zmanjšanju stresa in anksioznosti. Projekt vodi projektna skupina, v kateri so večinoma mladi, ki načrtuje, izvaja in vrednoti izvajanje delavnic ter nabira izkušnje za prepoznavanje dejavnikov polarizacije in zapiranja v "mehurčke" pri sebi in drugih.

V projekt bodo vključeni tudi mladi, ki se soočajo z izzivi migracij in/ali z digitalnimi zasvojenostmi in teh izzivov ne morejo presegati do te mere, da ne bi postali omejujoči za njihova življenja, so še bolj izpostavljeni tveganjem na področju duševnega zdravja, saj imajo manj dostopa do virov, ki bi jim pomagali razviti zdrave strategije za soočanje z izzivi.

Poslanstvo projekta Razgledan.si je prinašanje enostavnih razlag družbe. Državljanska pismenost je verjetno ena ključnih kompetenc, ki nam bo v prihodnje omogočila boljše in lažje sobivanje ter bolj vključujočo družbo. V šolah pa se je mladi žal ne (na)učijo v zadostni meri in pogosto tudi ne s pravimi pristopi.

Jedro projekta razgledan.si je spletni portal, na katerem so teme s področja državljanske pismenosti obdelane v besedilu (enostavne razlage), videu (za to priložnost so razvili posebno podobo animiranih videov) in preko interaktivnih orodij, kakršni so na primer kvizi. Vsebine skupaj soustvarjajo mladi in odrasli, posamezna vsebina nima zgolj enega avtorja ampak se potrjuje na t. i. zboru avtorjev.

Poleg spletnega portala pa projekt obsega tudi delavnice, usposabljanja, razvojne ekipe in druge oblike aktivne participacije mladih, vse z namenom krepitve državljanske pismenosti.